Værsel
En mobil-app for barn og unge for å varsle om vær- og farevarsler
- Rolle
- UX-designer
- Varighet
- Februar – Mai 2024
- Team
- 1 UX-designer, 4 utviklere
- Ansvarsområder
- Intervjuer, fokusgrupper, brukertesting og prototyping
Barn og unge bruker vær-apper lite, og værbegreper og enkelte farevarsler er vanskelige å forstå.
I samarbeid med Meteorologisk Institutt har jeg og mitt team designet og utviklet Værsel, en app for barn og unge i aldersgruppen 9 til 14 år. Min rolle i prosjektet har vært å jobbe med innsikt, designsystem, prototyper og brukertesting for applikasjonen som har blitt utviklet i Android Studio.
01
Resultat
Værsel har tre sider. Hjemmesiden viser dagens vær, nedbør, vind og forslag til antrekk. Langtidsvarselet viser de neste sju dagene time for time, og i innstillinger kan man velge fargetema etter årstid.
02 Innsikt
Innsikt
Vi jobbet etter Double Diamond og kombinerte intervjuer, fokusgrupper og praktiske oppgaver for å triangulere funnene. De yngste deltok i fokusgrupper, mens de eldre ble intervjuet individuelt.
5 sentrale funn
Gjennom affinity mapping fant vi fem sentrale funn. Disse hjalp til å utforme en persona for å identifisere målgruppens behov, samt vaner, frustrasjoner og teknologisk kompetanse.
- 01
Vær-apper brukes i liten grad
- 02
Værvarsel brukes for å velge klær
- 03
Foreldrene formidler informasjon
- 04
Værbegreper er vanskelige å forstå
- 05
Noen farevarsler er uklare
03
Idémyldring
Wireframe for en forenklet MVP
Med Crazy 8 i teamet skisserte vi ulike funksjonaliteter som kunne utvikles til en enkel wireframe for en MVP.
Farger etter årstid
Målgruppen bruker sjelden vær-apper, så vi undersøkte hvordan vi kunne skape mer engasjement og bruk. Vi utforsket blant annet hvordan farger kan knyttes til været, og endte opp med årstider. Hver årstid fikk sitt eget fargetema, slik at brukerne selv kan tilpasse appen og få en mer personlig opplevelse.
04 Testing og iterasjoner
Jeg utforsket hvordan vær kunne være spennende for en yngre målgruppe.
Vi jobbet i to iterasjoner, og testet løsningen med målgruppen på 2 skoler i ulike klassetrinn.
For å løse utfordringen med vær-begreper, prototypet jeg til å sette disse i fokus gjennom bruk av tydelige knapper på hjemskjermen. Jeg valgte dermed å fokusere på nedbør og vind som sentrale værbegreper og forenkle språket for å gjøre det forståelig. Antrekk ble også inkludert for å hjelpe målgruppen til å finne passende klær for været.
Til vår andre iterasjon gjennomførte vi brukertester med målgruppen. Vi fikk tilbakemeldinger om at ikonene var “kjedelige” – og dermed satte i gang å designe skreddersydde ikoner. Det ble designet og utviklet animasjoner for vindkast for å få en visuell forståelse.
05 Refleksjoner
Jeg har lært å…
Samarbeide i et tverrfaglig team
Jeg var heldig som fikk muligheten til å være i et team med studenter med ulike studiebakgrunner. Dette prosjektet tillot meg til å kunne undersøke og utforske ulike deler av designprosesser, men også bidra til utvikling av applikasjoner.
Jobbe smidig
Både individuelt og i team, har jeg lært mer om hvordan arbeidsoppgaver prioriteres og struktureres i et prosjekt. Det har lært meg til hvordan jeg kan jobbe mer effektivt, strukturert, og ikke minst hvordan jeg kommuniserer i et team for å oppnå mine oppgaver og mål.